Außerdem werden für jede Französischstufe Vokabelthemen vorgeschlagen, die mit den für das Französischprogramm ausgewählten Sequenzen und Inhalten verknüpft werden.

Wie ist das individuelle französische Programm aufgebaut?

• Der Student wird vor Beginn des Kurses sowohl schriftlich als auch mündlich getestet, um ein erstes Niveau an Fähigkeiten und Kenntnissen festzulegen.
• Der Student muss auch einen Bedarfsfragebogen ausfüllen, in dem er angeben kann, welche Ziele und Fähigkeiten er während des Französischkurses bearbeiten möchte.
• Falls erforderlich, kann der Bildungsmanager Sie auch per E-Mail oder Skype kontaktieren, um weitere Informationen zu erhalten.
• Der Lehrer und die für den Unterricht verantwortliche Person erstellen ein erstes Französischprogramm auf der Grundlage dieser Elemente und durch die Auswahl der zu bearbeitenden Sequenzen auf einer oder mehreren Niveaus, wobei die Ergebnisse der vorherigen Bewertungen, die geäußerten Bedürfnisse, die Art und Dauer des Programms und, im Falle eines kombinierten Kurses, die Inhalte, die in den Gruppenklassen gesehen werden, berücksichtigt werden.

Dieses erste Programm wird während des ersten Kurses mit dem Studenten spezifiziert und validiert und kann während des gesamten Kurses entsprechend dem Fortschritt des Studenten und den sich ändernden Bedürfnissen angepasst werden. Das endgültige Programm wird immer mit dem Inhaltsverzeichnis und der Bewertung des Grades der Aneignung dieser Inhalte vorgelegt.

Träger und verwendete Materialien :

Es steht den Lehrern frei, die von ihnen gewünschten Lehrmethoden vorzubereiten und vorzuschlagen. Es handelt sich dabei um maßgeschneidertes Material, das an die Bedürfnisse des Praktikanten/Studenten angepasst ist, in Form von verteilten Fotokopien oder in computergestützter Form.

Bewertung und Validierung des vorherigen Lernens :

Während des gesamten individuellen Programms werden der Lehrer und der Schüler den Fortschritt des Schülers durch verschiedene Übungen und individuelle Tests bewerten.

Für das Gruppenprogramm wird der Lehrplan des Gruppenkurses und des kombinierten Kurses in allgemeinem Französisch verwendet.

Für den individuellen Teil: Jedes Programm wird entsprechend dem Niveau der vom Studenten vorbereiteten Prüfung maßgeschneidert und folgt dem Verfahren der Bewertung und Konstruktion des individuellen Kursprogramms.

Dieses erste Programm wird während des ersten Kurses mit dem Studenten spezifiziert und validiert und kann während des gesamten Kurses entsprechend dem Fortschritt des Studenten und den sich ändernden Bedürfnissen angepasst werden. Falls erforderlich, können zusätzliche Inhalte zur Vertiefung der Sprachkenntnisse zur Vorbereitung auf die Prüfung hinzugefügt werden.

Das Programm kommt mit :

• Die große Ziele und Besonderheiten bei der Vorbereitung der Prüfung
• Das Akquisitionsebene dieser Ziele
• Eine Raum (benotete Übungen / Scheinprüfungen)

Träger und verwendete Materialien :

Es steht den Lehrkräften frei, die von ihnen gewünschten pädagogischen Mittel vorzubereiten und vorzuschlagen, d.h. massgeschneidertes Material, angepasst an die Bedürfnisse des Praktikanten/Studenten, in Form von verteilten fotokopierten Dateien oder in computerisierter Form. Sie geben spezifischem Material zur Vorbereitung auf die DELF/DALF-Prüfungen Vorrang, das im Ressourcenzentrum von Lyon Bleu International.

Bewertung und Validierung des vorherigen Lernens :

Während des gesamten individuellen Programms werden der Lehrer und der Schüler den Fortschritt des Schülers durch verschiedene Übungen und Tests bewerten. Der Lehrer wird während des gesamten Vorbereitungsprogramms auch benotete Übungen und Probeprüfungen vorschlagen und Notizen zum Programm aufzeichnen.