Il tuo livello di francese
Imparare il francese a Lyon: come valutare il tuo livello di francese
Per aiutarti a definire i tuoi obiettivi e i tuoi progressi, Lyon Bleu International ti propone un sistema di valutazione.
Comprende 3 parti :
- Une test scritto di francese on line da fare prima del tuo arrivo a Lyon Bleu per permetterci di scegliere il livello e il gruppo giusto per te
- Una tabella con tutti gli obiettivi e contenuti corrispondenti al livello di francese al quale appartieni. Questa tabella è affissa a scuola e si riferisce al quadro europeo comune per l'insegnamento delle lingue
- Compiti e valutazioni fatti durante il tuo corso di francese. Sono proposti dai tuoi insegnanti per valutare i tuoi progressi in espressione scritta e orale in francese e comprensione scritta e orale in francese
IMPORTANTE !
I compiti in classe
Si è liberi di conoscere o no i risultati dei compiti fatti in classe proposti dagli insegnanti. I risultati sono scritti ogni due settimane sulle shede d'appello e di presenza. Puoi consultarle chiedendo all'insegnante o a Stéphanie, la direttrice degli studi
Si è liberi di conoscere o no i risultati dei compiti fatti in classe proposti dagli insegnanti. I risultati sono scritti ogni due settimane sulle shede d'appello e di presenza. Puoi consultarle chiedendo all'insegnante o a Stéphanie, la direttrice degli studi
Le tabelle con i contenuti e gli obbiettivi linguistici (Syllabus)
Le tabelle ti informano sui contenuti linguistici e gli obbiettivi da raggiungere per progredire e cambiare livello. Restano la referenza per tutti, alunni e professori a LyonBleu, anche per quelli che non desiderano essere valutati.
Esempi di programma Livello A1
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Exemple 1
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Exemple 2
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| Thème de vocabulaire de la semaine
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Le logement
Les Vêtements |
Jeux et loisirs
La nourriture |
| Contenus Grammaticaux
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Les verbes en -ER (révision)
Les verbes en -IR Les verbes aller, faire, venir Les mots interrogatifs simples Les adjectifs possessifs |
Contraction des prépositions à et de
L'expression de la quantité la différence entre "c'est" et "il y a" Le présent utilisé comme futur |
| Actes de paroles
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Se présenter
comprendre et répondre à une question simple décrire une personne ou un objet |
Les Repas en France
Aller au restaurant |
Esempi di programma Livello A2
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Exemple 1
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Exemple 2
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| Thème de vocabulaire de la semaine | La communication
Les commerces |
Le corps humain
Le sport |
| Contenus Grammaticaux | Les 3 formes de l'interrogation
Pourquoi - Parce que - Pour Je voudrais/j'aimerais Verbes réguliers au présent (révision) |
Impératif (verbes réguliers et irréguliers et combinaison avec pronoms)
Articles contractés Quelques connecteurs (récit/discours) |
| Actes de paroles | Demander/répondre à une demande
Téléphoner/comprendre et réagir à un appel téléphonique Prendre un rendez-vous |
aller chez le médecin, le pharmacien
comprendre et donner un ordre/ |
Esempi di programma Livello B1
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Exemple 1
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Exemple 2
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| Thèmes de vocabulaire de la semaine
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Le travail
L'enseignement |
L'Europe
La famille |
| Contenus grammaticaux
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Infinitif présent
Propositions subordonnées relatives La nominalisation Révision du passé composé La passé composé des verbes pronominaux |
Expression de la durée
Passé composé/imparfait duquel/auquel Adverbes de temps et lieu |
| Actes de paroles
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rédiger et comprendre une lettre (administrative et privée)
Le CV (raconter son parcours professionnel) Faire le portrait de quelqu'un |
relater un fait divers
raconter une histoire simple au passé raconter un souvenir décrire des changements ou une évolution Comprendre et rédiger une biographie au passé |
Esempi di programma Livello B2
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Exemple 1
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Exemple 2
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| Thèmes de vocabulaire de la semaine
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Arts et spectacle
Le cnéma |
L'évolution du monde
Les personnages célèbres |
| Contenus grammaticaux
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Révision des temps du futur
Conditionnel présent et passé |
Expression de l'opposition/de la concession
Les hypothèses (introduction) |
| Actes de paroles
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Présenter un projet
Ecrire un récit Ecrire un témoignage Ecrire une critique |
Faire une hypothèse, une suggestion au présent et au passé
Raconter les étapes d'un évènement, demander des informations surd des faits passés et à venir |
Esempi di programma Livello C1
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Exemple 1
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Exemple 2
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| Thèmes de vocabulaire de la semaine
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Le travail
La science et la technologie |
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| Contenus grammaticaux
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Révision des temps du passé
Subjonctif présent et passé Expression des souhaits et de la volonté |
Expression de la cause
Concordance des temps Argumentation Discours rapporté au passé La pronominalisation |
| Actes de paroles
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Prendre des notes sur un sujet connu
rédiger un message à partir d'une conversation Regrouper des informations/opinions/contenus de manière structurée |
EnchaÎner des idées etd es arguments à l'écrit
Synthétiser des opinions (débat oral, conversation) Illustrer son propos |
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